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华东师范大学教育学系终身教授、博士生导师陆有铨

1943年生。华东师范大学教育学系终身教授、博士生导师，全国教育哲学专业委员会主任。长期从事教育基本理论的教学与研究工作。代表作有《躁动的百年─20世纪的教育历程》（山东教育出版社，1997年）、《20世纪教育回顾与前瞻》丛书总主编（山东教育出版社，1993年）、《皮亚杰理论与道德教育》（山东教育出版社，1984年）、《教育上的冲突》（译著，桂冠图书公司，1994年）、《儿童的早期逻辑发展》（译著，山东教育出版社，1987年）、《成功与理解》（译著，山东教育出版社，1989年）、《西方当代教育理论》（译著，文化教育出版社，1984年）、《儿童的道德判断》（与傅统先合译，山东教育出版社，1984年）、《学习的条件》（与傅统先合译，人民教育出版社，1984年。）等。主要获奖成果有：《皮亚杰理论与道德教育》（获全国教育科学研究优秀成果著作一等奖，1990）、《躁动的百年--20世纪的教育历程》（获上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖，1998）、《20世纪教育回顾与前瞻》丛书（获第十届中国图书奖，1996）等。通讯地址：华东师范大学教育学系 200062

陆有铨　1943 年生。华东师范大学教育学系终身教授、博士生导师，全国教育哲学专业委员会主任。长期从事教育基本理论的教学与研究工作。代表作有《躁动的百年 ─ 20 世纪的教育历程》（山东教育出版社， 1997 年）、《 20 世纪教育回顾与前瞻》丛书总主编（山东教育出版社， 1993 年）、《皮亚杰理论与道德教育》（山东教育出版社， 1984 年）、《教育上的冲突》（译著，桂冠图书公司， 1994 年）、《儿童的早期逻辑发展》（译著，山东教育出版社， 1987 年）、《成功与理解》（译著，山东教育出版社， 1989 年）、《西方当代教育理论》（译著，文化教育出版社， 1984 年）、《儿童的道德判断》（与傅统先合译，山东教育出版社， 1984 年）、《学习的条件》（与傅统先合译，人民教育出版社， 1984 年。）等。主要获奖成果有：《皮亚杰理论与道德教育》（获全国教育科学研究优秀成果著作一等奖， 1990 ）、《躁动的百年 --20 世纪的教育历程》（获上海市哲学社会科学优秀成果著作一等奖， 1998 ）、《 20 世纪教育回顾与前瞻》丛书（获第十届中国图书奖， 1996 ）等。