齐 欣
中央教育科学研究所学校教育研究部副研究员、党支部书记

　　 一、 研究方向：学校与家庭、社区教育研究；学校德育基本理论研究。

        二、主要学术观点及研究特色： 学术观点：1、德育的实质是一种高层次的文化教育。从休闲文化的视角审视和评价德育、研究和实施德育，是加强和改进学校德育的有效途径；同时也是深化和拓展学校德育工作的有效方法。 2、为保证教育过程的完整性和全程性，应积极探索和建立学校、家庭、社会三结合、一体化的和谐教育模式，充分调动和挖掘学校、家庭、社会的环境、空间及各种教育资源，充分发挥其渗透性、全方位的育人功能。应积极为此目标培育相关的文化，完备相关的体系，进行相关的制度构建。 研究特色：从教育发展与改革实践中选提题，注重实证性研究，并力争将研究成果应用与实践、服务和指导实践。近年来为探索家校合作的有效模式、普及家庭教育新理念、推进家庭教育科研成果的转化和应用，在国内十几个省市开展调研和考察、进行专题讲座和义务培训等，参与和受训家长、教师达到近十万人。
 
        三、论著和代表作： 本人曾主编、合作主编、参编著作、各类教材、德育工具书、系列丛书多部，主要有：《中国德育大全》、《德育实用全书》、《学校德育文库》、《二十一世纪中国德育改革与创新》、《中学生道德修养读本》、《初中实践导引》、《当代家长系列丛书》（初中卷）、《怎样做父母》等。与人合著《中国教育调查》，连同在各级刊物上发表的文章约计数百万字。

        四、 主持和参与的研究课题： 本人曾参与“八五”教育部重点课题“我国各级各类学校德育现状调查研究”、为“九五”及“十五”国家重点课题“整体构建学校德育体系的深化研究与推广实验”等课题的研究，为该课题组核心组成员、初中学段负责人；现主持“十五”教育部重点课题“休闲文化对学生政治思想道德的影响及对策研究”，为该课题负责人，同时承担学校教育研究部“学校、家庭、社会三位一体化教育”的实验研发项目。 目前本人正在围绕如何构建学校、家庭、社会三位一体和谐教育和模式，开展新的探索与研究。
 
        五、 主要社会兼职： 中国家庭文化研究会常务理事。